甘肃省景泰职业中等专业学校教育质量年度报告 (2019年)

作者:  来源:  时间:2020/3/20 16:39:48  访问次数:5639

一、学校情况

1.学校概况

甘肃省景泰职业中等专业学校创建于1984年,是国家级重点职业学校,全国农村成人教育先进单位,全国职业院校汽车教育集团成员单位。建校三十多年来,学校坚持“为学生全面发展和幸福人生奠基”的办学理念,按照“立足长远发展,打造品牌专业,拓宽就业市场,服务经济建设”的办学思路,不断优化人才培养模式,深化课程改革,积淀了丰厚的办学经验,形成了融中等职业教育、成人学历教育及各类职业技能培训与鉴定为一体的多层次、多形式、多元化的办学格局。

学校占地面积120亩,建筑面积56593.62平方米。现有正式在编教职工113名,其中专任教师112名,工勤人员1名。外聘教师15名。学校现有31个教学班,在校学生1673名,其中中职学生1133名,电大学员520名。

2. 学生情况

2018年秋季中职招生454人,2019年秋季中职招生446人较上年减少8人;学校目前有各类在校学生共计1721人,其中中职在校生1133人(其中一年级446名,二年级385名,三年级302名),较上年减少2人,国家开放大学学员520名。生源主要来自本县,学校专业设置合理,可满足不同层次学生的就读。

表1:2018-2019年学生人数统计表(单位:人)

年份

在校生总数

中职女生

中职毕业生

中职

电大

2017年

1110

683

493

393

2018年

1135

586

462

241

2019年

1133

520

446

265

数据来源:2017/2018学年初、2018/2019学年、2019/2020学年初教育年报

2019年高三年级学生254人,毕业252人,毕业率99.21% 。2018-2019学年度第二学期17、18级学生819人,2019-2020学年度第一学期752人,学生流失率8% 。

表2:2017-2019级分专业学籍人数统计表(单位:人)

序号

专业

合计

19级

18级

17级

1

计算机应用

188

75

75

38

2

电子技术应用

235

90

65

80

3

电子商务

20

20

0

0

4

舞蹈表演

6

2

4

0

5

美术绘画

49

27

22

0

6

机电设备安装与维修

136

47

41

48

7

学前教育

118

43

51

24

8

文秘

0

0

0

0

9

汽车运用与维修

28

7

15

6

10

会计电算化

19

0

0

19

11

护理

86

38

30

18

12

机电技术应用

122

47

34

41

13

焊接技术应用

15

8

5

2

14

音乐

9

2

7

0

15

机械加工技术

102

40

36

26

其中:女生

/

463

173

172

118

总计

/

1133

446

385

302

数据来源:2019/2020学年初年报 

3.教师队伍

核定教职工编制为120名,2019年通过招考引进3名教师,调入9名,2018-2019学年,退休3名,调出教师2名,现有教师113名,其中专任教师112人,工勤人员1名,外聘教师15人。外聘教师比例16%。专任教师生师比为10.91:1,专任教师中具有大学本科以上学历111人,占专任教师的94%;专任教师硕士以上学历3人,占专任教师比例为3%。

图1  2019年景泰职业中专专任教师学历结构统计图

图2  2019年景泰职业中专专任教师职称结构统计图

       专业课教师46人,文化基础课教师55人,专任教师中35岁以下教师占50%。专任教师高级教师20人,占比17%。中级教师29人,占比26%,初级教师60人,未定职级3人。

4.设施设备

学校教学设施完善,功能配套齐全,布局合理。建有机械加工、学前教育、汽车运用与维修、电工电子、计算机技术、护理、美容美发、财务会计、电子商务、旅游服务等十个实训中心。

景泰职业中专教学设备值2018年为1013万元,2019年投资332000元新建3D打印实训室、459896元建设养老护理数字化实训室。410750元建设现代制造实训室,390000元建设电子商务实训室,2019年总实训设备达1171万元。实训工位由2018年460工位增加62个,总工位数达522个。

学校拥有独立的网站,建有多媒体教室30个,教学用计算机拥有量476台。建立了校园智能广播和校园局部的安防监控系统。学校图书54970册,比上一年增加了16688册,订阅100余种专业教学报刊,有与教材配套使用的各类教学软件、音像资料。电子图书达到200GB。图书室面积700平方米。具有完善的体育、卫生设施与设备。

二、学生发展

1.学生素质

2019年,在全体教职工的共同努力下,我校教学质量明显提升,在平时教学工作中,班子成员坚持深入一线上课、听课、评课,组建了领导包教研组、包年级、包楼管理制度,定期研究解决指导教学中存在的问题;充分发挥管理职能,务实过程管理,把文化课、专业课作为重点,注重理论和专业知识的学习。学校体育教学工作严格贯彻落实《体育课程标准》,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,学生体质测评综合达标。学生文化课合格率为92.4%,专业课合格率为93.6%,体质测评合格率为91%。各项数据均比上一年有所增长。

表3  2019年景泰职业中专学生素质统计图

2.在校体验

为把学校办成让家长放心、学生满意、社会认可的职业学校,学校坚持每学期在学生中间开展问卷调查,调查的内容主要包括:学生对理论学习和专业学习的满意度,对教育教学的意见和建议等。同时组织相关人员进入企业对毕业实习学生进行回访,以此作为改进教学理念、教学方法及课程设置的主要依据。2019年上半年,经调查,学生对理论学习、专业学习及实习实训的满意度分别达到85%、95%、100%。

3.资助情况

2018年春,享受国家免学费的学生数773人,享受国家助学金504人。2018年秋享受国家免学费的学生数835人,享受国家助学金528人;2019年春享受国家免学费的学生数804人,享受国家助学金505人。2019年秋享受国家免学费的学生数803人,享受国家助学金530人。

表4 2018-2019年景泰职业中专学生资助情况统计表

年份

助学金

免学费

发放(人数)

金额(元/学期)

金额(万元)

发放(人数)

金额(元/学期)

金额(万元)

2018年春

504

1000

50.4

773

1000

77.3

2018年秋

528

1000

52.8

835

1000

83.5

2019年春

505

200/月/人

50.02

804

200/月/普通300/月/艺术

81.88

2019年秋

530

200/月/人

52.86

803

200/月/普通300/月/艺术

83.68

4.就业质量

2019年应届毕业生共计265人,其中公共管理与服务类12人,加工制造类77人,交通运输类18人,教育类38人,信息技术类102人,医药卫生类18人。

景泰职业中专2019年毕业生情况统计图

5.职业发展

2019年我校毕业生就业率为98.7%,就业率相对较高的专业是:工业类、护理、汽修。

三、质量保障措施

1.专业动态调整

学校注重专业建设的动态调整。2019年,我校抓好学校专业能力建设,成立了景泰职业中专专业建设指导委员会,使专业设置和课程结构更贴近市场需要,培养高素质、高技能人才,满足企业对技能人才的需求。各专业深入一线结合产业结构的调整变化,开展广泛的调研论证,结合学校学生的实际,认真研究人才培养的总目标和分阶段目标,细化综合素质和职业能力培养要求,遵循教育教学规律和技术技能型人才成长规律,构建符合中职教育同时还能兼顾为高职教育衔接相适应的课程体系。

学校优化课程体系,根据专业所面向的特定服务领域,紧贴岗位实际工作过程,调整课程结构,更新课程内容,建设优质核心精品课程。突出职业教育教学的实践性和职业性,推行项目教学、案例教学、情景教学、工作任务导向性等教学模式,推进特色示范中职校创建进程。2019年秋,学校新开设了美术专业。

2. 教育教学改革

2019年,按照县教育局师能建设“三飞”行动(即新教师“雏雁起飞”行动、中青年教师“群雁齐飞”行动、骨干教师“领雁高飞”行动)要求,积极开展全方位、多层次、广渠道的教师培训,持续提升教师能力素养。开展教龄3年内新教师过关课,教龄4-6年教师展示课,7年以上教龄教师观摩示范引领课。一是夯实教师基本功。积极开展教师“八个一”活动(即“一口流利标准的普通话,一笔漂亮三笔字,一本规范优秀教案,制作一个衔接紧密图文并茂并熟练运用PPT,出一份难度分量合适测试卷,科学全面的一份试卷分析报告,练就一项特色专业技能指导社团活动,发表一篇高质量论文或已结课题”)。二是努力提升校本培训的效能。充分利用好每周的教研活动,从教研的内容、时间、主讲人等方面进行规范,确保每次活动让每位教师都有收获。三是借县要积极打造我校的名师工作室。按照教育局名师建设方案,围绕名师工作室的发展目标和建设标准,拿规划,定计划,力争在三年内建设一批符合各专业发展需求的课程资源,培养出更多有一定知名度的领航教师。

3. 教师培养培训

5月9日至10日,举行了景泰县中等职业学校计算机专业教师教学能力大赛,信息技术教研组的8名教师参加了比赛,共有60多人次观摩了计算机专业教师的说课和上课活动。5月22日,举行了教师粉笔字、钢笔字比赛活动,75名青年教师参加了比赛。5月8日,举行了教研课题研究管理培训讲座,由市学科带头人、高级教师杨世娟老师主讲。8月2日举办了白银市中职学校 电子电工和机械加工两个专业的教师培训,共有15个学校52名教师参加了培训;2019年9月,成功承办了全市职业院校机械电子专业教师教学技能大赛,我校5名教师在全市职业院校教学技能大赛中,共获得一等奖4个,二等奖1个 。通过一系列赛、培等校本培训,持续提升教师教学能力素养,努力使广大教师立足岗位,立德树人,培养更多的技能性人才。

在2019年甘肃省中职学校教师技能大赛中,我校9名教师获得一等奖,4人获得二等奖,8人获得三等奖,位列全市中职学校第一。2019年省级技能大赛中,我校共取得了3个一等奖,11个二等奖,12个三等奖;其中计算机硬件检测维修与数据恢复项目2人、钳工项目1人获得一等奖。总体获奖等次和获奖总数较以往都有了大幅提升,总获奖率78.79%,较2018年获奖率提高13.4%,在白银市11所中职学校中2019省赛积分34分,位列第二,且有3个项目代表甘肃省参加了2019年全国职业院校学生技能大赛。

表6 2018-2019学年教师培训情况统计表

序号

姓名

性别

培训项目

地点

时间

1

杨家鹏

2018年华夏基金会职教项目学校教师培训班

吉林长春

2018.07.30-2018.08.14

2

陈贤亮

2018年华夏基金会职教项目学校教师培训班

吉林长春

2018.07.30-2018.08.14

3

陈贤亮

甘肃能源化工学院培训学习

甘肃白银

2018.1.5-2018.1.7

4

化希林

2018年全省职业院校教师素质提高计划培训

四川成都

2018.1.6-2018.1.20

5

王世伟

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.18-2018.3.28

6

刘延宏

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.19-2018.3.21

7

李慧山

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.19-2018.3.21

8

杨家鹏

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.19-2018.3.21

9

王瑞琦

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.20-2018.3.21

10

王娅琴

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.20-2018.3.21

11

李海霞

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.3.24-2018.3.27

12

王汝刚

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃嘉峪关

2018.3.25-2018.3.30

13

王兴靖

2018年第三期全省禁毒教育教师培训

甘肃兰州

2018.3.26-2018.3.31

14

滕佩峰

2018年职业院校素质提高培训


2018.3.4-2018.3.30

15

李自刚

民进甘肃省委骨干委员培训

江苏无锡

2018.4.21-2018.4.28

16

王海臣

2018年白银市中职学校优质课竞赛(英语)

甘肃会宁

2018.4.23-2018.4.25

17

胡广琴

2018年白银市中职学校优质课竞赛(政治)

甘肃会宁

2018.4.23-2018.4.26

18

赵德辉

2018年白银市中职学校优质课竞赛(政治)

甘肃会宁

2018.4.23-2018.4.26

19

段晓梅

2018年白银市中职学校优质课竞赛(英语)

甘肃会宁

2018.4.23-2018.4.27

20

赵德辉

2018年白银市中职学校德育管理工作研讨培训


2018.4.26-2018.4.27

21

段晓梅

2018年白银市中职学校德育管理工作研讨培训

甘肃白银

2018.4.26-2018.4.27

22

邵剑锋

2018年白银市中职学校德育管理工作研讨培训

甘肃白银

2018.4.26-2018.4.27

23

李虹

甘肃广播电视大学教学业务培训

甘肃兰州

2018.5.9-2018.5.12

24

陈佐保

甘肃广播电视大学教学业务培训

甘肃兰州

2018.5.9-2018.5.12

25

杨文俊

2018年全省职业院校信息化教学应用高级培训班

甘肃兰州

2018.6.13

26

徐敏

2018年全省职业院校信息化教学应用高级培训班

甘肃兰州

2018.6.13

27

李海霞

2018年甘肃省中职教师国培(旅游管理与服务)

山东青岛

2018.7.13-2018.8.12

28

李虹

中央广播电视大学奥鹏远程教育中心2018年度业务培训

北京

2018.7.14-2018.7.21

29

张娜

2018年新入职教师培训

甘肃兰州

2018.7.14-2018.7.25

30

张增桐

湖北十堰东风汽车汽车运用与维修

湖北十堰

2018.7.15-2018.8.12

31

李有善

甘肃天水林校培训

甘肃天水

2018.7.16-2018.7.20

32

陈星萍

亚龙公司教师培训

浙江温州

2018.7.20-2018.7.28

33

王兴

亚龙公司教师培训

浙江温州

2018.7.20-2018.7.28

34

王愉

2018年甘肃省中职教师国培(专业教学法)

山东青岛

2018.7.20-2018.8.6

35

杨伟军

2018年教育部职教中心研究所骨干校长培训

四川成都

2018.7.21-2018.8.3

36

郑玲玲

2018年年华夏基金会职教项目学校教师培训班(电子商务)

四川成都

2018.7.8-2018.7.23

37

梁新

2018年华夏基金会职教项目学校教师培训班(电子商务)

四川成都

2018.7.8-2018.7.23

38

谈明利

亚龙公司教师培训

浙江温州

2018.8.20-2018.8.30

39

曾永伟

教育部中职学生学籍管理信息系统培训

贵州贵阳

2018.8.31-2018.9.5

40

杨文俊

全市中职学校会计专业教师培训

甘肃靖远

2018.9.14-2018.9.15

41

刘延宏

全市中职学校会计专业教师培训

甘肃靖远

2018.9.14-2018.9.16

42

李慧山

全市中职学校会计专业教师培训

甘肃靖远

2018.9.14-2018.9.17

43

陈贤亮

2018年赛德尔基金会职教项目学校教师培训班

甘肃

2018.10.14-2018.10.28

44

杨世娟

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.10.31-2018.11.2

45

马金萍

2018年全省职业院校教师教学能力大赛

甘肃兰州

2018.10.31-2018.11.2

46

杨文俊

甘肃省职业院校管理干部挂职锻炼

天津滨海

2018.10.7-2019.01.15

47

梁新

2019年职业院校教师素质提高计划:德育与班主任

天津河西

2019.6.26.-2019.7.9

48

吴杰

2019年职业院校教师素质提高计划:专业教学法

天津海河

2019.6.30-2019.7.13.

49

张瑞藓

2019年职业院校教师素质提高计划:计算机

广州天河

2019.7.14.-2019.8.9

50

杨伟军

中职教务科长培训班

江苏无锡

2019.9.18-2019.9.26

51

王兴

德国汉斯.赛德尔基金会职业院校培训:单片机专业建设

甘肃高台

2019.5.13-2019.5.24

52

王锡荣

中职校长全员培训

甘肃兰州

2019.8.18-2019.8.25

53

王兴靖

白银市中小学教师师德师风培训

甘肃白银

2019.7.5-2019.7.8

54

徐敏

“网络空间安全”技能大赛培训

山东威海

2019.7.20-2019.7.28

55

徐新平

全省电大系统思政课程骨干教师研修班

甘肃兰州

2019.10.9-2019.10.11

56

张进四

2019年度普通高中历史学科教学研讨

甘肃平川

2019.11.14-2019.11.15

57

马晓娜

2019-2021年全省学校禁毒师资培训

甘肃兰州

2019.9.16-2019.9.21

58

王婧

汉斯.赛德尔基金会职业院校培训:西餐服务与制作

甘肃岷县

2019.7.24-2019.8.6

59

李虹

中西部地区职业院校教师信息化教学能力提升

甘肃兰州

2019.10.31-2019.11.5

4. 规范管理情况

学校实行校长负责制,党组织监督、教职工民主参与管理的内部管理体制。坚持学校工作以教学为中心,教学工作以专业教学为中心,全面实施技能型人才培养模式。根据专业特点设立了机械制造组、电工电子组、卫生财会组、艺术组、体育组、英语组、数理组、政治组等9个专业教研组。把专业教研组管理作为推进教学改革抓手和支柱,积极探索现代职教培养模式。学校领导班子成员每人联系一个专业教研组,负责指导专业教研组开展各项工作,强化教学专业本位,缩短管理层级,提升管理效能。

落实《教师一日常规要求》,实行教师上下班签到制、跟班制、专人查岗、查课、值周制等,建立教师绩效考核方案、年终考评工作等一系列制度,加强教师常规管理。学校认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,结合师德建设要求,教育广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观,增强从事职业教育工作的光荣感和责任感。学校每两周定期召开一次教师例会,组织教师认真学习国家职业教育政策精神;深入开展党的群众路线教育实践活动,开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动,不断强化教师思想素质,改进工作作风,树立良好的教师形象。每位教师每学年撰写学习笔记不少于10000字。

学校修订完善了《景泰职业中专教师考勤制度》、《景泰职业中专岗位设置方案》、《景泰职业中专教师绩效考核方案》和《景泰职业中专教师年度考核实施方案》,比较合理科学地安排各类工作岗位,分配了工作数量、任务,明确了工作质量标准要求,并进行全面的考核评价。依制度管理教师,依方案考核教师,规范了教师的教育教学行为,激发了教师工作的热情,靠实了学校各项管理措施。

全面落实“两个责任”, 强化宗旨意识,在全校开展师德师风整治活动,努力打造一支“有理想、爱学生、钻业务、出成果”的教师队伍。积极开展以骨干教师为重点的教师培训。坚持“走出去,请进来”,积极落实专业教师到企业顶岗锻炼,学校每年组织安排1-2名教师到深圳市长盈精密技术股份有限公司和昆山胜代机械有限公司签订顶岗实习协议和跟岗实习协议等企业生产一线进行顶岗锻炼,积累工作经验。

在教学管理上学校有齐全的规章制度,教务处人员配备到位,每学期计划、行事历、总结齐全规范。课程安排合理,各专业教学计划齐全规范,教材的选用规范合理,考试制度严格,实习管理组织健全,学籍管理制度健全规范。

学校卫生保健、校园安全机构健全,制定了切合学校实际的安全工作实施方案和安全工作应急预案,实行了安全工作责任制和责任追究制。每学期组织开展4至5次安全隐患大排查,近年来从未发生重大安全事故。

学校严格执行《学校卫生工作条例》,各项卫生制度齐全,食堂工作人员证件齐全,学生公寓楼配有专职生活辅导教师,每天有值班记录,定期在走廊、宿舍、卫生间消毒。

学校财务管理规范。严格管理学校财产,从采购、保管、领取、使用、报废等环节,加强学校财产管理,建有学校财产管理台账,每学期定期盘点学校财产。学校一把手不直接分管财务工作,分管领导主管财务工作。建立民主理财小组,“三重一大”事项经由民主决定。建立了由教务处专人负责学籍管理和资助管理,严格按照教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》和财政部、教育部《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》以及《关于扩大中等职业教育免学费政策范围进一步完善国家助学金制度的意见》(财教[2012]376号)文件精神执行国家资助免费政策,确保国家惠民政策落到实处。实行免收学费政策,助学金发放上做到严格程序,档案齐全,应享尽享,杜绝“双学籍”现象。

修订和完善学校管理制度,建立了较为完善的教学督导、学生评教、教师听课、教师评教、评学制度和学生综合评价体系,形成了由教学质量监控运行系统、教学信息收集与处理系统、教学质量监控调控系统组成的教学质量监控体系。

5. 德育工作情况

2019年,学校深入开展扫黑除恶专项斗争工作。强化学生管理,整顿校风校纪。每周定期在学校政教处的安排下,对学生教室、公寓楼进行突击检查。通过检查整顿校风校纪,增强学生文明意识,强化纪律观念,培养学生良好文明的行为习惯,促进校园文明建设。加强安全宣传教育活动。从食品安全、预防毒品安全、防拥挤踩踏、预防溺水、防校园欺凌、交通安全、网络安全等,各班通过主题班会多方面对学生进行教育,使安全知识深入每一位同学的心中。

积极开展禁毒宣传教育活动。开展“五个一”宣传教育活动:即:上一节以“远离毒品,珍爱生命”为主题的禁毒教育课;观看一部禁毒专题教育片;开展一期内容丰富的禁毒黑板报和手抄报;组织班级学生参观一次学校禁毒教育室;组织学生写一篇以“远离毒品,珍爱生命”为主题的禁毒作文。

积极开展“信访举报宣传周”活动。3月18日至3月22日,开展了信访举报宣传周活动。采取不同的宣传方式,进一步激发全体师生参与信访举报监督的积极性,对有效引导广大教职工和学生依法、如实、有效进行信访举报、推动学校全面从严治党和党风廉政建设工作具有重要意义。

上好团课。开展“青春第一课”“入团第一课”等团建活动。加强学生对中国共青团的认识,强化团员的责任意识和使命意识,推动学校共青团工作的深入开展。4月份开展了“生态振兴·青年先行”植树护绿活动。

积极开展“三城同创”活动。营造绿色卫生环境,净化学生学习空间。校园环境卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。学校每周一下午自习课时间,开展全校卫生大扫除活动,政教处、团委、学生会成员对校园环境卫生进行评分检查。

召开家长会,架设家校沟通桥梁。2019年11月8日召开了学生家长会。学校领导介绍了学校的基本情况,并对家长联合教育提出要求;各班采用班主任、科任教师、家长、学生代表的流程依次在本班教室发言召开。

6.党建情况  

学校坚持党建引领,进一步加强校风建设。把党组织政治、思想、组织、作风、纪律建设与职业教育教学紧密结合,严肃教师工作纪律,严格落实教职工考勤、请销假制度,从源头上杜绝“吃空饷”问题。建立教师值班、跟班、值周等工作制度,对上班、上课违规查处并实时公示结果。认真落实“三会一课”学习制度,开展了一系列目的明确、主题突出、针对性强的教育活动,着力抓好支部建设、党员学习和党风廉政建设活动的落实。

学校现有党员教师31名,建立党小组3个。组织党员教师赴景电工程博物馆、景电纪念园、西路军革命烈士陵园、一条山战役纪念馆开展党性教育主题活动,扎实开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动使党员心灵接受了洗礼,党性得到了锻炼。

04

校企合作

四、校企合作

1.校企合作开展情况和效果

2019年,学校与TCL王牌电器(惠州)有限公司签约校企合作基地,TCL王牌电器(惠州)有限公司向我校捐赠价值18万元的教学设备。标志着我校校企合作又迈上了一个新的台阶。学校进一步拓宽学生就业渠道,提升学生就业质量,学校建立了对毕业生跟踪调查制度。

2. 学生实习情况

严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成[2016]3号 )文,制订了《景泰职业中等专业学校实习就业管理制度》,强化领导,一把手校长为学校实习、就业领导小组组长、招就办、教务处主任为成员。

2019年跟岗实习人数22人,对口就业率80%,初次就业月收入平均3400元。

3. 集团化办学情况

2019年,我校加入甘肃省学前教育职业教育集团、甘肃省汽车行业职教集团、甘肃能源职业教育集团。至此,我校加入的职业教育集团达达到10个。 

表7景泰职业中专加入的职业教育集团

序号

职教集团名称

加入时间

牵头学校

成员属性

学校专业联系人

1

职业院校汽车教育集团

2014.04

北京市汽车工业学校

理事单位

化希林

2

甘肃省钢铁职业教育集团

2016.12

甘肃钢铁职业技术学院

理事单位

化希林

3

酒泉职教集团

2017.11

酒泉职业技术学院

理事单位

化希林

4

甘肃省机电职业教育集团

2017.12

甘肃省机电职业职业技术学院

理事单位

杨伟军

5

甘肃省资源环境职业教育集团


兰州资源环境职业技术学院

理事单位

杨伟军

6

甘肃省汽车职业教育集团

2019.3

兰州石化职业技术学院

理事单位

李有善

7

甘肃能源职业教育集团

2019.3

甘肃能源职业技术学院

理事单位

化希林

8

甘肃省学前教育职业教育集团

2019.05

兰州现代职业技术学院

理事单位

王世伟

9

武威职业教育集团

2019.12

武威职业学院

理事单位

化希林

10

甘肃省商贸职业职业教育集团

2019.12

甘肃财贸职业技术学院

理事单位

化希林

05

社会贡献    

五、社会贡献

1.技术技能人才培养。

2019年,我校共有106名同学参加天津单招及甘肃省中职生对口升学考试,本科上线44名,本科上线率41.5%,专科上线55名,本、专科总上线率93.40%,本科上线率较2018年提高9.05%,创近年高考本科上线率新高,实现了新的突破。2017年我校二本上线69人,2018年上线37人,近三年二本上线人数在全市三县两区遥遥领先,在全省中职学校中名列前茅。

表8 景泰职业中专2018-2019学年毕业生学生升学情况统计表

届别

类别

高考人数

本科

专科

小计

本科升学率

总升学率

2018

天津职业技术师范大学单招

52

31

8

39

59.61%

75%

2018

三校生高考班

63

6

42

48

9.68%

76.19%

2019

天津职业技术师范大学单招

45

34

6

40

75.55%

88.89%

2019

三校生高考班

62

10

50

60

16.13%

96.77%

2019年全省中职学校学生技能大赛中,我校共取得了3个一等奖,11个二等奖,12个三等奖;积分34分位列全市第二。其中,计算机硬件检测维修与数据恢复、零部件测绘与CAD成图技术、网络空间安全等3个项目代表甘肃省参加2019年全国职业院校技能大赛。

表9  景泰职业中专2017-2019年学生技能大赛获奖情况统计表

届别

甘肃省学生技能大赛

白银市学生技能大赛

获奖项目数

获奖总数

一等奖

二等奖

三等奖

一等奖

二等奖

三等奖

2017

5

7

17

30

54

78

22

191

2018

3

7

10

34

69

86

24

209

2019

2

11

12






2.社会服务

表10 景泰职业中专2019年技能鉴定统计表

等级

工种

人数

鉴定对象

初级

中式烹调师

585

农民工

电工

21

农民工

焊工

18

农民工

保育员

130

农民工

中式面点师

47

农民工

中级

保安员

12

学生

电工

56

学生

装配钳工

38

学生

家用电子产品维修工

25

学生

合计

8个工种

932


2019年我校完成技能鉴定900多人次,服务精准扶贫,精准脱贫。

3.对口支援

我校联系帮扶村为红水镇红沙岘村。2018年,为该村捐赠表演服16套,打印机墨粉6盒,墨盒8个,复印纸5箱,党员学习笔记(标准)60本,电子琴2台。2019年“五一”前夕,我校为该村表彰“好婆婆”“好媳妇”提供了价值2603元奖品。

为进一步贯彻落实《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财〔2018〕16号),维护学生合法权益,依法治校,2019年学校成立了景泰职业中专家庭经济困难学生认定工作领导小组,分管领导牵头,分年级对家庭经济困难学生进行认定。每位教师采用导师制帮扶若干学生,做到一生一策,一生一案,一生一档,所有同志都要通过工作笔记记录帮扶措施,帮扶过程记载,帮扶效果要明显。  

2018年10月至2019年1月,我校教务主任杨文俊同志在天津进行为期3个月的挂职锻炼。挂职锻炼期间,杨文俊老师多次前往天津市西青区职业中专,深入了解该校学校管理、教学教研等情况。该校在学校管理制度及机制上给予了我校大力帮助,2019年4月参与修订完善了景泰职业中专专业建设方案和培养方案。

2019年7月,天津市劳动经济学校(天津市人力资源和社会保障局第二高级技工学校)来我校进行考察,与我校就精准扶贫户学生在升学、就读、就业等方面进行资助初步达成协议,目前此项工作正在推进。帮助我校毕业生丛培健、朱晋君、张永泽、高燕德等4人在天津实现就业。

今后,我们将进一步落实东西部合作协议,双方将通过互派挂职干部、强化专业建设帮扶、深化师生交流、深化在联合招生、人才培养、资源共享等方面的合作和帮扶,全方位、结构化的支持,带动学校提升办学水平和质量。

06

举办者履责   

六、举办者履责

1.经费保障

截止2018年10月本校财政补助收入12630364元;上级补助收入1064000元;事业收入511422.2元;专项资金收入1541287元。上级部门在经费上的支持,为学校发展奠定了基础。本年度生均公用经费400元。

截止2019年10月本校财政补助收入8459198元;上级补助收入556756元;事业收入826500元;专项资金收入380000元。上级部门在经费上的支持,为学校发展奠定了基础。本年度生均公用经费400元。

2.政策措施

学校强化校长全面负责学校各项工作,定期召开校长办公会议,教职工代表大会,审议表决学校重大工作,保证政务公开透明。学校实行严格的干部管理制度,建立部门目标责任制和责任追究制。

学校实施绩效管理。不断完善教师绩效工资考核办法,根据各处室工作特点,进行严格、认真、细致、公开、公正的考核。

07

特色创新

七、特色创新(案例)

1. 争创市级德育示范校

近年来,景泰职业中专认真贯彻落实党的十八大、十九大精神,树立“事皆可为,人皆可材,有教无类,化人达善”的教育理念,践行“厚德精技,求是至善”校训,着力推进文明校园建设,学校先后荣获白银市教育系统先进集体、景泰县教育系统先进集体、景泰县德育示范校等10多项荣誉称号。

抓制度,构建德育教育工作体系

以服务和促进职业教育发展为目标,进一步修订学校各项规章制度,如班主任一日常规、教师一日常规、教师绩效及年终考评办法等,全面推进依法办学及建立现代职业学校制度。

学校充分发挥网格化管理优势,形成了党支部—党小组—教师;教务处—学科组—教师等一系列针对教师的层级管理制度。构建了政教处—班主任—学生;教务处—教师—学生;后勤处—门卫、楼管—学生;工会—家长委员会—学生等加强学生管理的制度。初步形成了家庭、学校、社会等多方面参与的网格管理体系,形成了人人抓管理,人人抓落实,齐抓共管的工作格局。

抓队伍建设,发挥德育教育功效

创新学校管理激励机制,强化教师队伍建设,提升班主任素养,促进学校德育水平的提高。定期或不定期组织班主任外出培训和学习,认真组织好每月一次的班主任例会,开展好班主任工作研讨活动。

完善家长委员会。教育是学校、家庭、社会共同承担教育的责任,学校只有与家长建立起良好的合作关系,各司其职,才能保证教育过程的顺利进行,促进学生健康成长,提高教育质量。

抓活动,营造德育教育环境

着力培育和践行社会主义核心价值观教育。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等形式,加强师生道德教育与实践,将社会主义核心价值观融入教育教学和管理服务全过程。突出开展党员干部“模范引领工程”、育人为根本的“师德师风建设工程”、以立德树人为根本的“德育实践创新工程”、以文化育人为基础的“文明创建提升工程”和以重大节庆日为契机的“主题教育实践活动”等五项重点工作。结合评比优秀开展“教书、管理、服务三育人”道德实践活动,做到教师自觉示范、辅导员班主任积极引领、管理服务人员广泛践行;在广大学生当中,广泛开展“中国梦”、“中国精神”、“法治理念与传统美德”等主题教育,振奋精气神、凝聚正能量。

以行为习惯养成教育为抓手,按照《中等职业学校德育大纲》《中学生守则》《中等职业学校学生公约》要求和学校《德育主题教育系列内容》,开展针对性强、内容丰富的德育主题教育活动。积极开展社会主义核心价值观教育、志愿者行动、创建文明城市等活动,围绕重大节日,开展升旗、周会课、道德讲堂、法制教育讲座。落实一日常规要求,强化日常行为规范,通过政教干事查、学生会干部查、值周教师查,极大地促进了校风、学风的好转。进一步加强学生出入校门管理,要求学生出入校门佩戴学生卡,减少了安全隐患发生。

近年来,学校积极开展经典诵读文化活动,通过创新“晨读午写暮诵”“课前演讲”等做法,积极打造“书香校园”。成功举办了“诵读国学经典,共筑书香校园”中华经典诵读大赛;举办了景泰职业中专首届校园文化艺术月活动暨职教宣传活动,通过多种校园文化活动的开展,促进了学生凝聚力和积极向上的正能量。2014年以来,共有25名同学获得市、县“百名优秀学生”称号, 2名同学被评为景泰县“美德少年”,9个班级获得市县先进班集体称号,2017年学校被评为白银市先进集体。

 

2019年12月4日 举行2017级中职生成人礼

抓环境建设,营造健康优美的校园文化环境

积极开展“三城同创”活动,净化、绿化、美化校容校貌。新建音乐室、美术室、体育器材室、仪器室、心理咨询室;学校为每个班级安装了多媒体,增强了现代化教学手段;新增图书3000余册;更换了墙壁、走廊的宣传橱窗。整个校园布局科学,规范合理。 

通过全体教师的不懈努力,和谐、优美、求实、奋进的校园文化氛围已经形成。良好的校园环境,优美的文化氛围,净化学生心灵,陶冶学生情操,促进学生身心健康全面发展,积极推进了学校的文明建设。

2. 学校发展新天地-众创空间

成立于2017年3月的景泰职业中专众创空间,是全市第一家中职学校举办的综合性众创空间。借助景泰职业中专、国家开放大学景泰工作站及白银市第十一国家职业技能鉴定所(人才培训及专业鉴定)等优势资源,为创客提供免费办公场地、办公设施,创业咨询服务、培训服务、创业经验交流、创业资金获取、项目申请、项目验收、校企对接人才交流、工商注册、国税业务、财务服务等多种服务。

该众创空间由办公服务区、创客创新基地、路演接待区、特色创业区、实训基地等五部分组成。

高层次的创业导师团队。目前为止,我校众创空间拥有沈勇、陈其斌、高启安、李保军等一批高层次专业创业导师队伍。其中,沈勇教授,北京大学考古学系硕士研究生毕业。曾任中国历史博物馆考古部馆员、中国国际旅行社总社国内部(后改称国旅国内旅游公司)外部经理、中国国际旅行社总社金色假日旅行社总经理、中国国际旅行社总社国内公司总经理、北京途乐国旅第一任董事长等。在总体策划、市场营销、人际沟通、企业管理等方面有着丰富的经验,与各地旅行社及旅游局保持着良好的业务关系,对开辟旅游项目有着较好的人脉关系。陈其斌教授,兰州文理学院旅游学院任教,教授。系甘肃公航旅集团文化旅游顾问、读者文旅集团文化旅游顾问、甘肃旅发委入库专家。

丰富的设施设备及校舍等资源。学校拥有机械加工、学前教育、汽车运用与维修、电工电子、计算机技术、护理、美容美发、财务会计、电子商务、旅游服务等十个实训中心,拥有理化实验室两个,校舍资源丰富。

广阔的校企合作平台。目前,我校与三星重工(宁波)有限公司、中集华骏股份有限公司、天津长城汽车有限公司、东风汽车有限公司、北汽福田汽车股份有限公司、上海龙工等十余家国内大中型企业建立了长期稳定的校企合作。2018年,与深圳市长盈精密技术股份有限公司、昆山胜代机械有限公司达成校企合作协议。同时,学校与兰州资源环境职业技术学院、甘肃财贸职业学院、武威职业学院、酒泉职业技术学院、甘肃钢铁职业技术学院、兰州现代职业学院、甘肃畜牧工程职业技术学院、甘肃林业职业学院、定西师专、甘肃中医药大学(定西校区)、北京市黄庄职业高中等11所中高职院校进行联合办学。

全方位多层次的技能培训。我校系白银市第十一国家职业技能鉴定所,能满足开展多工种初级、中级技术等级的培训。陆续开设维修电工、焊工、汽修等近20个工种培训与鉴定,涵盖一、二、三线产业。同时,学校作为国家中等职业技能人才培训基地、劳动力转移就业培训基地、失业人员再就业培训点、创业培训基地等,为景泰种养殖企业提供技术培训服务,利用景泰职专师资和专业实训实验设施,为景泰农业生产及农副产品提供专业化监测服务。

数量众多的创业生力军。据统计,我校在校学生有1200多名,景泰地区每年大中专毕业生有1200多名、社会创业人员及在外创业返乡人士约有500名。

已进驻和培育的创新企业。众创空间成立以来,已进驻10余家创新企业:甘肃省非物质文化遗产—树皮笔画传承人李尚义、景泰晋成农业科技发展有限公司、西部就业创业教育联盟、甘肃鑫特节能科技有限公司、甘肃森有农业科技发展有限公司、景泰三人行文化公司、甘肃陇秀源商贸有限公司、景泰县众丰农牧专业合作社、景泰县洁达工贸有限公司、景泰县朝蕾农业科技有限公司、景泰县裕丰种养殖专业合作社。

提升众创空间的服务功能。一是创建景泰县域中小企业大数据平台,为企业发展提供全方位的智能化服务;二是为景泰职业中专学生的创业就业搭建智能化服务平台。三是由创业导师沈勇、陈其斌等人牵头,与黄河石林管委会、景泰县旅游局、景泰县旅游协会等单位举办了一次“景泰旅游发展论坛”,为我校开办旅游服务专业提供可行性论证依据,为景泰旅游产业的良性发展建言献策。

组建电子商务平台。以景泰县三人行文化有限公司(路正辉)、景泰县玉洁农贸有限公司、景泰县华玉商贸有限公司(景泰农副产品)(孙玉)、甘肃撒正商务咨询服务有限公司(景泰微生活微信公众平台)、甘肃智选电子商务有限公司(“秋杞堂”景泰枸杞)(王文军)甘肃稻草人农庄电子商务有限公司(稻草农庄品牌藜麦)(闫伟)等景泰业中专优秀毕业生创业的小企业为龙头,建成景泰职业中专众创空间电子商务平台。

扩大开放交流。2018年4月,众创空间与北京大学79级西北行组委会、景泰文旅创意办公室、景泰水沟湿地公园、景泰裕丰农庄联合发起承办了“行万里路,植成才树,筑中国梦”大型文旅活动。座谈会上,北大79级物理系张先生说,对于众创空间,他比较了解,因为他本人在北京运营着一家国家级众创空间。在职业中学创办众创空间,他还是第一次见。张先生当场出资10000元,支持景泰职专众创空间发展。

开放众创空间资源。联合专业钢琴教师王世伟将原学生公寓楼改装成钢琴教室,每周一至周五为在校师生免费提供练习弹钢琴的机会。周六周日开设有偿钢琴培训班,为空间正常运营提供部分经费。

08

问题与改进    

八、主要问题和改进措施

1.存在的问题

一是学校办学特色不明显,管理水平亟待提高。学校专业设置没有得到优化,内部管理效率偏低,学校治理水平亟待提高。

二是师资力量不足。专业技术课教师紧缺,“双师型”教师尤为不足。

三是经费投入不足。一是“城市教育费附加不低于30%、地方教育费附加不低于20%用于职业教育”的政策未能真正落实到位。二是兼职教师报酬过低,导致有些专业办学水平和教学质量低。三是办学经费紧张。

四是实训条件落后,校企合作、校校合作办学的政策性依据不足。

2 改进措施

深入贯彻落实国家、省、市关于进一步深化改革加快推进现代职业教育发展的实施意见。遵照县委县政府安排部署,准确定位学校发展方向,继续完善现代职业学校制度,以十三五规划为切入点,主动适应经济发展、产业升级和技术进步需要,加快供给侧改革步伐,狠抓教育质量不动摇,积极办人民满意的职业教育。具体要在以下方面下足功夫;向上多争取项目,积极改善办学条件,特别是设施设备,积极沟通协调,力争各方力量支持帮助。向内加强内生动力培养发挥,充分依靠教师,发挥团队力量,完善制度,加强管理,狠抓落实,严肃追责。从严从细从实上下功夫,向管理要质量、要效益。向外加强横向联系,加强交流学习,引智,引资,引企入校带动发展。向前加强改革创新,优化专业结构,创新办学模式,做大做强,办出特色。

编辑:葛昌明  审核:黄国杰

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